核心素养融入课堂 名校听课受益匪浅

信息来源:本站原创  时间:2018年12月06日  浏览: 次  【字号:T  |  T  |  T 】

核心素养融入课堂   名校听课受益匪浅

——福州第四十中学积极参与2018年福建省教学开放活动

 

核心素养融入课堂   名校听课受益匪浅

核心素养融入课堂   名校听课受益匪浅

听课评课能提升教师的专业素养,升华教学理念,促进教师的专业化成长。我校一贯以来都非常重视老师在校级公开课中开展听评课和开课等教学交流活动。在2018学年省级教学开放活动中,福州四十中的老师积极参与,分别于10月23日前往泉州五中,11月19日至23日前往福州三中、福州屏东中学参加交流研讨。 

众位专家们的讲座立足课改背景,高屋建瓴,以前瞻性的思考、精到的分析为福州四十中教师教学方式的转变和专业素养的提升指明了方向。听评课过程中老师们感受到几所优质中学高效的课堂、智慧的手段、先进的网络直播等学校风范。名优教师丰厚的教学积淀和对教育改革的思考激发了听课老师对教学理念和课堂教学的深刻反思。

除了积极参加听评课活动外,我校的名优教师在省级公开周上开设了省级讲座和公开课,获得了全省老师的高度评价,展现了福州第四十中学名优教师工程建设的成绩。学校正高级教师、特级教师吴云开在题为“‘核心素养’下初中英语课堂的转型”的讲座中回顾了20世纪以来中学英语课堂体系从“双基”—“三维”—“四基”的发展过程,强调了重构英语课堂教学的必要性与重要性,并从英语教学的两大主脉“素养与养素”和“课改与改课”进行了阐述和强调,巧妙深刻。体育教研组长,省学科带头人培养对象林月萍老师在屏东中学借班开设《排球正面双手下手垫球、素质练习》一课,通过挂图、口决、魔术贴贴触球部位等直观形式,让同学们能快速掌握动作技术要领;同时采用同伴互助的方式,一步步引领学生发现并解决问题,培养了学生团队协作、奋勇拼搏、感恩等良好品格,充分体现了体育课堂的体验、竞争与合作。

我校教师在2018学年省级教学开放活动中的学习交流展示,借他山之石,开阔教师视野,老师们一致认为收获很大,不虚前行。以后学校将继续借助此类外出学习交流活动的平台,让老师们多学多思,展现四十中老师的风采。


 

 

 

 

 

 

 

 

 


(作者:佚名)